Ampliació tema 9

Como veiem en esta pàgina, Webquest en educació física, la webquest és una eina orientada per a que els alumnes construeixen el seu propi coneixement, mitjançant tasques de recerca en les que els alumnes no s'han de gastar temps en buscar la informació. Aquesta tasca busca rentabilitzar el temps dels estudiant, centrant-se en el seu treball i elaboració.

L'origen de les webquest, segons aquesta pàgina va ser el 1995, a la Universitat Estatal de San Diego, desenvolupada per Bernie Dodge i Tom March. Des de llavors s'ha constituït en una de les tècniques principals d'ús i integració d'Internet a l'escola. A més és una bona forma d'incorporar l'aprenentatge cooperatiu.

Aquestos aspectes són necessaris per poder entendre bé per a què serveix realment una webquest, ja que si ens aproximem a com va sortir aquesta idea i entenem millor en què consisteix, podrem deduir i descobrir d'una manera més clara les seues possibles aportacions i utilitats per a l'educació.

Un dels apartats més destacables d'aquesta pàgina és el de "Aplicació de les webquest a l'educació", ja que ens fa descarregar una presentació sobre la que m'ha paregut convenient fer més incidència per ser molt completa.

En aquesta presentació podem observar una ampliació de la història que vèiem en l'apartat anterior, la qual es mostra d'una manera més extensa i completa, a més ens indica els tipus de webquest (tant a llarg termini com a curt termini) i una breu descripció d'aquestes.

Un altre aspecte interessant d'aquesta presentació és que ens mostra un llistat de quines qualitats ha de tindre una bona webquest, com:

- Rellevant en relació als conceptes, procediments i valors estudiats.

- Rellevant de cara a futurs objectius.

- Globalitzadora.

 Per últim mostra altres aspectes rellevants, com les capacitats que desenvolupa la webquest, cóm crear una webquest efectiva i de qualitat i un llarg llistat d'avantatges de la utilització d'aquest programa.

Finalment presente aquest video el qual ens presenta d'una forma més extensa i detallada, quines són les parts d'una webquest acompanyada d'una breu descripció d'aquesta. Em sembla molt convenient incidir en aquesta qüestió ja que per poder, elaborar una webquest  de forma correcta, hem de tindre clar quines són les característiques de cada part i què cal ficar en aquestes.

Per acabar, hem de parlar de la caça del tresor, per ampliar la informació prèmer en el següent enllaç: Caça del tresor.

Aquesta pàgina em sembla molt interessant per tres característiques:

- En primer lloc, la pàgina em resulta interessant ja que ens indica uns passos necessaris per als professors per fer una cacera del tresor. La qual cosa ens és molt útil per guiar-nos en el procés de crear materials d'aquest tipus.

- En segon lloc, aquesta pàgina ens indica les parts d'aquestes pàgines. D'aquesta manera podem ajustar-nos a aquestes i seguir-les per construir pàgines adequades i eficients.

- Finalment, la pàgina mostra una sèrie de característiques d'aquestos tipus de recursos, que ens pot ajudar a decidir en quina ocasió hem d'utilitzar i amb quins fins.

Com a clonclusió, he de dir que en general m'ha semblat una pàgina molt interessant i útil per a realitzar les tasques de elaboració de informació, quan no ens interessa que es perda temps, amb la recerca de l'informació. Tanmateix, personalment pense que són eines molt útils però no ens hem de centrar només en aquest tipus de pàgines ja que també és important que els alumnes aprenguen a cercar informació i examinar per a saber com obtindre informació.